16 nov 2009
Calle 13 > Nuevo Disco
Calle 13 Lanza nuevo Disco
Con su debut auto-titulado, el dúo Puertorriqueño de Calle 13 desató un álbum explosivo que fue recibido como“una revolución…una evolución artística…el álbum pionero del año” (Miami Herald) por expandir los horizontes de la música Latino-Urbana más allá de las limitaciones del reggaetón. La industria de la música Latina alrededor del mundo reconoció la naturaleza innovadora del álbum y la imaginación visual, concediéndole tres premios Grammy Latinos a ambos hermanos:“Mejor Artista Nuevo” – “Mejor Album Urbano” Y “Mejor Corto Musical”.
Donde muchos grupos pueden tropezar fácilmente en el intento de continuar un exitoso debut, Calle 13 regresó rápidamente, llevando su género musical al límite con el estreno de Residente & Visitante en el 2007. Mezclando hip-hop y sonidos de Puerto Rico con elementos del resto de Latinoamérica (como la cumbia, tango y otros), mientras seguían llevando sus líricas confrontacionales aun más allá, Calle 13 creó un álbum que no tan solo debutó en la posición #1 de las listas Latinas, sino que fue grandemente aclamado como una obra maestra de la fusión pano-regional. Además de ganar el premio GRAMMY por“Mejor Album Latino Urbano” y también arrasar en las categorías urbanas de los premios GRAMMY LATINOS, Residente & Visitante, fue seleccionado por el New York Times como uno de los mejores cinco álbumes del año, y Los Angeles Times también lo declaró como la obra musical Latina más significante del año.
En numerosos elogios similares, las críticas han respaldado a Calle 13 por sus experimentaciones y rehúso a aceptar limitación alguna – musical, lírical y socialmente. Mientras la noción de “llevar al límite” puede quedarle corta a otros artistas hoy día, sin duda alguna la fuerza creativa de Calle 13 – ya sea en la constante búsqueda de nuevas fronteras musicales por Visitante (Eduardo José Cabra Martínez) o la habilidad de desempeño y de demostrar sin piedad alguna sus líricas dirigidas a temas graciosos (como la monotonía musical de otros artistas o su propio fracaso en mantenerse al ritmo sexual de mujeres), a temas serios (El FBI, políticas de inmigración, confrontaciones policíacas en Puerto Rico y muchos más) por parte de Residente (René Pérez Joglar).
Ahora, la revolución musical Latina de Calle 13 continúa con su tercer capítulo – el estreno de Los de Atrás Vienen Conmigo, pautado para el 7 de Octubre de 2008.Siguiendo el espíritu de inmigración con su canción previa “Pal Norte”, el nuevo álbum hace un llamado a aquellos que la sociedad privilegiada ha dejado atrás. Los de Atrás Vienen Conmigo expande la gama musical una vez más, no tan solo con ritmos de Latinoamérica como la cumbia villera de Argentina, sino que también utilizan fusiones de ritmos internacionales como los sonidos de Europa del este.
Pimpinela regresa celebrando 25 años
de carrera con su nuevo album "Diamante"
Pimpinela el recordado duo Argentino Lanzo su nuevo album celebrando sus 25 años de carrera artistica ,en el cual incluyen un video de las canciones mas populares y tambien la participacion del cantante español Dyango.El disco ya salio a la venta en Argentina con el nombre de "Diamante - 25 aniversario", el cual tiene una docena de temas nuevos compuestos por Joaquin y Lucia Galan, que han vendido millones de discos en su trayectoria musical. Se incluiran temas interpretados por Dyango "Los amigos como yo" , Valeria Lynch "Que no me eche la culpa" y el grupo Nocheros "A mi tierra volveré".
"Es uno de los discos más importantes de nuestra carrera. Hemos compuesto con el corazón y con la razón, tratando como siempre de fotografiar la vida de relación de pareja de estos tiempos", dijo Joaquin Galan al referirse a su nuevo material discografico.
Lucía y Joaquín nacieron en Argentina de una familia de origen español y han cosechado muchos exitos en America Latina, Espana y Estados Unidos con temas como "Ahora decide", "Olvídame y pega la vuelta" y "A esa" .
8: Nuevo disco de Gianmarco
Por fín podemos publicar la notícia. Elnuevo disco de Gianmarco esta al caer, finalmente, como el mismo Gian Marco nos explicó el disco se llamará "8". Así como suena, y tiene mucho sentido por ser su octavo trabajo. Un CD, cuya portada pueden ver en la imagen anexa, cargado con 10 nuevas cancionescargadas de nuevas letras.Todos en el portal habéis podido escuchar el primer sencillo No te avisa, el que suscribe además, ha podido leer las letras de los diez temas que componen el disco: El amor es un juego, Dibujame el camino, Cuando tu no estas, Quiero saber, Sin permiso, Que pasa?, No te avisa, Loco, Nunca mas te vi y una mas que impresionante Vientos del Sur.
Este será, sin duda, uno de los trabajos mas aclamados de Gianmarco. Todos esperamos su salida en breve ¿Cuando?
Según nos informa Lalo Ponce, el nuevo CD estara saliendo la segunda semana de Noviembre, como ven queda muy poquito para disfrutar de este nuevo trabajo.
Por otro lado, el Club de Fans Oficial de Gian Marco - GianMarcoFans.com esta organizando una compra masiva y especial para todos sus miembros, en ella cerraremos las tiendas un dia para que todos los miembros puedan adquirir, a un precio inigualable, su CD.¿Quieren que Gianmarco lo autografie? Pues esten atentos a este portal.
Por última les adelantamos que para las fechas del 7 al 23 de DiciembreGiani presentará su álbum en La Estación de Barranco, de manera muy íntima para todo su público.
Suárez Vértiz promociona
su último disco “Amazonas” en EE.UU.
Saldrá a la venta el próximo 8 de diciembre
El cantante peruano Pedro Suárez-Vértiz continúa su tour promocional por Estados Unidos presentando el segundo sencillo de su séptima producción discográfica “Amazonas”, álbum que saldrá a la venta el próximo 8 de diciembre en dicho país.
En este tema musical Pedro cuenta con la colaboración del gran tenor peruano Juan Diego Florez (Foto: Difusión)
Tras una exitosa presentación en Key Biscayne la semana pasada así como sus encuentros y entrevistas con los principales medios de comunicación, Suárez-Vértiz permanecerá esta semana en Miami para continuar promocionando su exitoso tema "Nadia".
Esta es una balada "new age" con teclados atmosféricos y armonías cósmicas que según el compositor cuenta una historia ideal sin ser real y que cuenta con la colaboración especial del tenor de reconocimiento mundial Juan Diego Florez.
El tema “Amazonas” actualmente se encuentra escalando fuertemente las listas de popularidad en Estados Unidos, México, Puerto Rico, España y Latinoamérica .
Natalia Lafourcade “Hu hu hu”
Temas del nuevo disco de Natalia Lafourcade “Hu hu hu”:
- Cursis Melodías
- No Viniste
- Siempre Prisa
- Tiempo Al Viento
- Let’s Get Out
- Hu Hu Hu
- Ella Es Bonita
- Niño Hojas
- Running Too Fast
- Azul
- Hora De Compartir
- Un Lugar Para Renacer
- Look Outside
La Ludopatía
La definición de ludopatía está sujeta a debate, ya que no se puede dar una definicion concreta de la misma.La ludopatía se caracteriza por graves dificultades en limitar la cantidad de dinero o tiempo empleado en el juego, lo que origina consecuencias adversas para el jugador, para otros o para la comunidad. La investigación realizada por varios gobiernos en Australia condujo a una definición universal que parece ser la única basada en estudios que no utiliza criterios diagnósticos.
La mayoría de las demás definiciones se pueden sintetizar en un tipo de juego que produce daños o perjucios en el jugador o en otras personas de cualquier modo. No obstante estas definiciones están vinculadas con descripciones del tipo de daño o al uso de criterios diagnósticos como los del South Oaks Gambling Screen,Canadian Problem Gambling Index o los del Victorian Gambling Screen.
Juego patológico
Los casos extremos de ludopatía podrían cruzar la barrera del trastorno mental desencadenando lo que se conoce como "Juego Patológico". El juego patológico fue reconocido como trastorno psiquiátrico por el DSM-III, pero los criterios fueron reelaborados significativamente basándose en estudios a gran escala y métodos estadísticos en el DSM-IV. Según la definición de la Sociedad de Psiquiatría de Estados Unidos, el juego patológico es un trastorno del control de los impulsos, tratándose de una enfermedad mental crónica y progresiva.
De acuerdo con el DSM-IV, el juego patológico se define actualmente de manera separada a la de un episodio maniaco. Sólo cuando el juego se da de forma independiente de otros trastornos impulsivos, del pensamiento o del estado de ánimo se considera como una patología aparte. Para recibir el diagnóstico, el individuo debe cumplir al menos tres de los siguientes síntomas:
Preocupación. El sujeto tiene pensamientos frecuentes sobre experiencias relacionadas con el juego, ya sean presentes, pasadas o producto de la fantasía.
Tolerancia. Como en el caso de la tolerancia a las drogas, el sujeto requiere apuestas mayores o más frecuentes para experimentar la misma emoción.
Abstinencia. Inquietud o irritabilidad asociada con los intentos de dejar o reducir el juego.
Evasión. El sujeto juega para mejorar de su estado de ánimo o evadirse de los problemas.
Revancha. El sujeto intenta recuperar las pérdidas del juego con más juego.
Mentiras. El sujeto intenta ocultar las cantidades destinadas al juego mintiendo a su familia, amigos o terapeutas.
Pérdida del control. La persona ha intentado sin éxito reducir el juego.
Actos ilegales. La persona ha violado la ley para obtener dinero para el juego o recuperar las pérdidas.
Arriesgar relaciones significativas. La persona continúa jugando a pesar de que ello suponga arriesgar o perder una relación, empleo u otra oportunidad significativa.
Recurso a ajenos. La persona recurre a la familia, amigos o a terceros para obtener asistencia financiera como consecuencia del juego.
Como en otros muchos trastornos, la definición del DSM-IV del juego patológico está ampliamente aceptada en la práctica e investigación clínica internacional.
PROBLEMAS DEL PARENDIZAJE
Problemas de AprendizajeLos padres se preocupan mucho y se decepcionan cuando su hijo tiene problemas en la escuela. Hay muchas razones para el fracaso escolar, pero entre las más comunes se encuentra específicamente la de los problemas del aprendizaje. El niño con uno de estos problemas de aprendizaje suele ser muy inteligente y trata arduamente de seguir las instrucciones al pie de la letra, de concentrarse y de portarse bien en la escuela y en la casa. Sin embargo, a pesar de sus esfuerzos, tiene mucha dificultad aprendiendo y no saca buenas notas. Algunos niños con problemas de aprendizaje no pueden estarse quietos o prestar atención en clase. Los problemas del aprendizaje afectan a un 15 porciento de los niños de edad escolar.
La teoría es que los problemas del aprendizaje están causados por algún problema del sistema nervioso central que interfiere con la recepción, procesamiento o comunicación de la información. Algunos niños con problemas del aprendizaje son también hiperactivos, se distraen con facilidad y tienen una capacidad para prestar atención muy corta.
Los psiquiatras de niños y adolescentes nos aseguran que los problemas del aprendizaje se pueden tratar, pero si no se detectan y se les da tratamiento adecuado a edad temprana, sus efectos pueden ir aumentando y agravándose. Por ejemplo, un niño que no aprende a sumar en la escuela primaria no podrá aprender álgebra en la escuela secundaria. El niño, al esforzarse tanto por aprender, se frustra y desarrolla problemas emocionales, como el de perder la confianza en sí mismo con tantos fracasos. Algunos niños con problemas de aprendizaje se portan mal en la escuela porque prefieren que los crean "malos" a que los crean "estúpidos."
Los padres deben estar conscientes de las señales que indican la presencia de un problema de aprendizaje, si el niño:
tiene dificultad entendiendo y siguiendo instrucciones;
tiene dificultad recordando lo que se le acaba de decir;
no domina las destrezas básicas de lectura, escritura y matemática, por lo que fracasa en el trabajo escolar;
tiene dificultad distinguiendo entre la derecha y la izquierda, por ejemplo, confundiendo el número 25 con el número 52, la "b" con la "d", y "le" con "el";
le falta coordinación al caminar, jugar deportes o llevar a cabo actividades sencillas, tales como aguantar un lápiz o amarrarse el cabete del zapato;
fácilmente se le pierden o extravían sus asignaciones, libros de la escuela y otros artículos;
y no puede entender el concepto de tiempo, se confunde con "ayer", "hoy" y "mañana."
Tales problemas merecen una evaluación comprensiva por un experto que pueda analizar todos los diferentes factores que afectan al niño. Un psiquiatra de niños y adolescentes puede ayudar a coordinar la evaluación y trabajar con profesionales de la escuela y otros expertos para llevar a cabo la evaluación y las pruebas escolásticas y así clarificar si existe un problema de aprendizaje.
Después de hablar con el niño y la familia, de evaluar la situación, de revisar las pruebas educativas y de consultar con la escuela, el psiquiatra de niños y adolescentes hará recomendaciones sobre dónde colocar al niño en la escuela, la necesidad de ayudas especiales, tales como terapia de educación especial o la terapia del habla y los pasos que deben seguir los padres para asistir al niño para lograr el máximo de su potencial de aprendizaje. Algunas veces se recomienda psicoterapia individual o de familia y algunas veces se recetan medicamentos para la hiperactividad o para la distracción. Es importante reforzar la confianza del niño en sí mismo, tan vital para un desarrollo saludable, y también ayudar a padres y a otros miembros de la familia a que entiendan y puedan hacer frente a las realidades de vivir con un niño con problemas de aprendizaje.
13 nov 2009
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